这称呼！
俞剑红吃惊之余，很是满意，沈善登没飘，听进去了。
这学生以后不得了了。
不管是自己有这个认识，还是天赋，一下子抓住了关键。
俞剑红道：「不要急，这样吧，正所谓理论要和实践结合，小周。」
周奇峰一个激灵：「是，老师。」
俞剑红道：「你以后跟着你师兄，考勤和课题交给老师，电影管理要在实践中进行。」
俞剑红心里有种感觉，自己以后，可能要靠沈善登这个学生了。
有句话怎幺说呢，前三十年看父敬子，后三十年看子敬父。
反之，如果出现了「大孝子」，死了也不得安生。
生前好面子的，遇到了，身败名裂都有可能。
学生当然不是儿子，但也有例外，传承他学术和关系的学生，和儿子没什幺区别，甚至更亲。
接触一年多，俞剑红也算熟悉了沈善登的性格。
土木专业，大学期间，本专业绩点保持全优的情况下，自学编曲和剧本创作，同时通过网际网路创作了大量火爆歌曲。
然后转向文艺领域，以明星学生身份考了他的研究生。
除了本专业，一年半的时间，把导演、摄影、录音、剪辑、配乐，甚至表演本科的内容全学了。
行动上的巨人，执行力超强。
今天，沈善登再次刷新了他的认知。
不管《绣春刀》项目成不成，未来绝对可期。
所以，俞剑红把周奇峰正式交给了沈善登，沈善登要牢牢抓住韩三平，他当然也要捆绑好自己的学生。
俞剑红嘱托：「小周，以后师兄的话就是老师话，要多听、多做、少说。」
沈善登拍了拍周奇峰的肩膀：「老师放心，我一定好好锻链师弟的能力。」
周奇峰感觉，肩膀上的担子重了！
......
有了老师的支持，沈善登全身心投入《绣春刀》的立项策划。
虽然目的不是这个，但是做戏做全套。
因为《绣春刀》而起，肯定要紧扣这个项目。
回到家。
