「音乐？歌唱？那不过是无用的装饰，是软弱灵魂的避风港！在这里，我们需要的是钢铁般的意志和对规则的绝对服从，而不是这些靡靡之音！它们只会分散注意力，滋生懒惰和妄想！」
他的演绎就像是一位因为过于担忧，导致方法偏激，但初衷是怕孩子「学坏」的保守长辈。
莱昂纳尔再次肯定道：「妙极了！修士，您的演绎同样精彩！瓦莱特蒙席，您看呢？」
瓦莱特蒙席沉默了片刻，仔细回味着刚才两位下属的朗读和莱昂纳尔的解释，发现莱昂纳尔说得确实有道理。
文字是冰冷的，但读出来以后却就充满了情感色彩。
拉齐院长这个角色确实不是只有纯粹的负面，他甚至会引发观众复杂的唏嘘。
瓦莱特蒙席的疑虑消散了大半：「不得不承认，索雷尔先生，您对戏剧表现力的理解非常独特且深刻。
这确实是一个有趣的视角。或许……是我们过于聚焦于文字表面的含义了。」
圣祷室的气氛因「台词朗读」而明显缓和了许多。
德彪西悄悄松了口气，继续安静地坐在钢琴旁，仿佛自己是一件精致的乐器摆设。
然而，瓦莱特蒙席还有最后一个顾虑：「我们暂时可以放下对拉齐院长角色刻画方式的疑虑。
但是，剧本的结局，为什幺一定要安排拉齐院长开除马修老师？
为什幺不能让院长在目睹了合唱团的成功，见证了音乐带来的奇迹般的变化后，幡然醒悟，留下马修？」
拉福格神父立刻附和：「是啊，索雷尔先生！这样一个『大团圆』的结局不是更好吗？」
杜克洛修士也连连点头：「从戏剧效果上看，矛盾得以和解，善恶共同走向光明，这似乎也更符合传统道德。」
莱昂纳尔静静地听着，直到他们说完，他才轻轻摇了摇头。
他开口了：「第一，戏剧结构需要完整性。马修老师的到来是一个『开始』，他的离开则是一个『结束』。
