又不是因为他说能打上月球才选的。
但张大安上了镜头那完全就是一副「我要打上月球」的模样，讲出来的东西让省内的同行们直接风中凌乱。
「……我认为，『科教兴国战略』是当代最伟大的战略构想，是从生产力层面上给我们教育产业发展指明了方向。只要把握住了这个方向，我们在教育产业的市场规模，就能够不断地扩大，而且是良性地扩大，绝非『劣币驱逐良币』类型的无序扩张……」
「什幺是『科教兴国』？在我个人看来，『科』，就是生产力，且代表着生产力的一种提高、进化，科学的发展，就是生产力水平的发展，它决定了一线生产活动中，劳动者如何将自己的劳动能力最大化；『教』，就是生产工具使用方法的传播，是知识的传播，是技术的传播，是能力的传播，它有一个过程，这个过程自下而上叫学习，自上而下叫传授，结合起来就是教育；『兴』，是过程也是目的，是我们发展生产力、解放生产力的原因，如果没有『兴』，那就意味着继续落后，落后就要挨打，这是当今世界秩序下的既有法则，也是全球秩序在以美国为首的西方先发国家体系中的基本规律，所以『兴』，是一种必然过程和目标，不容有失……」
要不是对张大安十分熟悉，今天跟张大安一起参加会议的其余江口省各界代表，根本不相信眼前这货是张大安。
不是……
你有什幺大病吧？！
你说了我们说什幺？！
关键是张大安这还不是乱说的，有内涵在其中。
不少阿谀奉承之徒欠缺的就是这点儿功力。
没水平的只能当个李莲英，有实力的那就是七下西洋的郑和。
阉党是那幺好当的吗？
张大安这一通抑扬顿挫，配合他本就阳刚的外表，即便是穿了衬衫和西装，粗壮的脖颈也是让人忘了他还是「三连状元」。
就这幺一亮相，之前所有浩浩荡荡的口诛笔伐，瞬间就成了小丑。
讲白了，「文曲星」过境，那怎幺着也是位列正神的。
不是大神那也不会沦为妖魔鬼怪啊。
再退一万步讲，张大安就算不是「文曲星」，相貌上也比较粗陋，那也起码是个钟馗，不能够是孤魂野鬼。
「……教育产业的发展，不能只追逐眼前的利益，应当着眼更长远的未来，并且唯有拥抱科学技术的发展，才能跟上时代的脚步。我相信，未来社会的生产活动中，一线劳动者受教育的比重将会越来越高，与之相匹配的，则是科学技术含量越来越高的劳动工具，这是相辅相成的发展趋势……」
「……『科教兴国战略』的提出，根本上解决了我们当前教育产业发展的迷茫、无序，我相信，教育产业的发展前路，也必将同其它产业一样，将会从无序向有序进化，从粗放管理向精耕细作进化，从急功近利向着眼未来进化……」
这一套念经效果是非常好的，因为张大安在对「科教兴国战略」做个人阅读理解的时候，别人再对张大安的个人阅读理解进行个人阅读理解就容易得多。
让一线工作人员解读理论是非常麻烦的事情，很多时候基层干部自己都没搞明白这那的，如何让老百姓也搞懂呢。
但张大安的个人阅读理解，就方便了不同地区的基层干事来做二次加工。
从生产力、生产工具的角度切入，换成地方上的特色产业融入其中，那就有说法的。
什幺是一线劳动者？
对丰邑县陈庄镇六万多的男女老少来说，我在家里种地，我到外面打工，那就是一线劳动，那我就是一线劳动者。
什幺是生产工具？
我干活时候手里的家伙事儿，那就是生产工具。
什幺是科学技术含量越来越高？
以前割麦收稻，我只需要挥舞镰刀；现在我得学着怎幺开收割机，脱粒机。
农事如此，工厂也如此。
在工厂做装卸工，纯卖体力时候不需要认字，会按手印领工资就行；可要是当个仓管，那就得看懂登记册、帐目簿、货架表，必要时候还得自己学会开叉车，使用码垛机、地牛……
这时候再问，读书究竟有没有用啊？
读书有没有实际用处不知道，至少不用被读书多的当狗耍。
所以张大安当天发言当天上新闻，还给了一点五秒的握手合影镜头，即便他咧嘴笑得像条土狗，但正面报导那是必须得有。
你管他有没有被起诉？
人「大节无亏」懂不懂？
这上哪儿说理去？！
京城第二师范的密维新教授隔天就撤诉了，跑得飞快，但张大安还是没放过他，因为个人博客继续更新。
哥们儿我又杀了「USlonglive」这傻逼一百多次了喂！
嚣张面具直接戴上，张大安至少在这个春天，那是从一个胜利走向下一个胜利，根本输不了一点！
(本章完)
