“很好！”
“没想到，王浩同志已经具备了一名指挥员的基本素质。”
“哈哈哈哈。”
伴随着赵卫红的打趣，教室里顿时爆发出了一阵哄笑声。
“请坐。”
笑着对王浩摆了摆手，赵卫红提笔，又在黑板上写下了“信息交互”四个大字。
“这就是信息，在战场上能起到的作用。”
“判断敌人的决心，推测敌人的部署与意图，进而做出相应的布置，达到制敌于不败之地的效果。”
“而刚刚我和王浩同学所举的例子，便是针对敌人兵力这一单一信息，做出的一次非常简单的信息交互。”
“如果我们把阵地，放大到这场战争涉及的所有战线。”
“再将信息的收集范围，从敌人兵力，扩大到敌人的全部动向。”
“战争涉及到的信息密度，会呈几何倍数的上升，单一信息对于战争胜负走向的影响，也会呈正比，不断下降。”
“但信息总体对于胜负的影响，将会不断提升，最终将会达到左右这场战争胜负的地步！”
说到这，赵卫红的声音顿了顿，有些意外的看向了这堂课第一个主动提问者。
这人并不是学员，而是一位过来旁听的军官，应该是其他学员大队的主官。
“请讲。”
“赵教员同志。”
“关于你提出的这一点，我有一点疑问。”
“为什么随着战线的扩大，单一信息对战争胜负影响的比重在不断下降。”
“而信息总体的影响，反倒会不断提升？”
此言一出，教室里，有不少人下意识的点了点头。
显然，这个问题，也是他们想问的。
赵卫红提出的这一理论，实在是有些“反直觉”了。
闻言，赵卫红笑了笑，一脸随意的回答道。
“因为变化。”
“或者说，是惯性。”
“这就涉及到下一个知识点了。”
“即，信息的时效性。”
“战争，作为汇聚了人类诞生以来所有智慧的一种行为方式。”
“本身就具备极大的不确定性。”
“当你通过信息获取到敌人的下一步动向后，你无法确保敌人一定会按照信息内容，进行精确的行动。”
“天气.战况指挥官决心的动摇都有可能影响到信息变成现实的这个过程。”
“如果敌人做出了意料之外的改变，那么先前获取到的信息就失去了作用。”
“就是信息的时效性。”
说到这，赵卫红突然大手一挥，眼睛中闪过了一抹狂热的光彩！
“但当信息获取的数量足够多，直至敌人在你眼中，近乎于透明时。”
“所有信息的时效性，将会被成倍延长！”
“因为在这种情况下，敌人在大方向上行动的可能，已经被彻底锁死。”
“从原本的不确定，转化为了有着一个大致的范畴，甚至是确定的概念！”
“如果能够拦截敌人获取我方信息的途径，让已经变得透明的敌人看不清我方虚实。”
“任何一个合格的指挥官，都能在这种情况下，打出一场十分精彩的战役，甚至是以弱胜强！”
“而这，也是信息化战争的另一个概念。”
“不对称作战。”
将“不对称作战”五个大字，写在黑板上。
赵卫红回过身来，笑着开口道。
“还有什么问题吗？”
下一秒。
教室里，顿时响起了雷鸣般的掌声！
“精彩！校长，实在是太精彩了！”
“有关于信息化作战的理论课，我都不知道听过多少了。”
“但没有一个人，能够像卫红讲解的这么通俗易懂，并且十分透彻。”
“校长？”
见晏文渊迟迟不吭声，黄勇顿时好奇的抬起头，朝他望去。
便见晏文渊直勾勾的盯着赵卫红，默不作声，只是一味的鼓掌！
多虑了！
实在是多虑了！
晏文渊先前的严肃模样，已经消失的无影无踪。
取而代之的是笑意盈盈，略显骄傲的表情！
真不愧是我的好学生！
第一次当教员上课，都能搞得有模有样！
并且晏文渊注意到，在这堂课中，赵卫红提出了一个在之前论文中并没有涉及到的概念。
即，信息的时效性！
很明显。
对比撰写论文的时期，赵卫红的理论水平，又有了相当程度的进步！
念及于此，晏文渊也不由自主的翻开了笔记。
他很期待，在这节课剩下的时间里，赵卫红还能带给他怎样的惊喜！
而赵卫红，并没有让他失望！
在接下来的授课过程中，赵卫红又先后提出了“信息链条”，“信息即时处理”等概念。
信息链条，指的是获取信息的一线个体，将信息传送回指挥部，供指挥官进行分析，研判的各类途径。
如果能够切断这一途径，那么指挥官自然就变成了“聋子”，“瞎子。”
麾下的部队，也会因为失去了及时，有效的指挥，变成一团散沙，各自为战。
而信息即时处理，顾名思义，那就是用最快的速度，处理获取到的敌方信息，做出对应的部署，进而在战场上建立优势！
这些概念，别说炎国国内。
哪怕是放眼世界，赵卫红也是第一个提出来的！
毫不夸张的说，赵卫红已经从最开始的一名“学习者”，变成了“探索者。”
正在根据自己在学习过程中得出的感悟，不断充实，优化着“信息化作战”与“信息化部队建设”这两大理论！
赵卫红很享受这种感觉。
作为一名理科生，这种钻研，探索，给了赵卫红一种“解方程”式的快感。
只不过，所有的“已知条件”，都需要赵卫红去不断探索，最终得出一个确凿的结论！
而每一个新概念，新理论的提出，又会为后续新概念的提出，奠定坚实的基础！
这种环环相扣，剥茧抽丝的畅快感觉，令赵卫红深深为之沉醉，也大大的加强了赵卫红的统筹指挥能力！
在赵卫红眼里，原本高不可攀的“指挥作战”，已经变得不再神秘。
而是变成了类似于“解方程”的存在。
只要搜集到的“已知条件”足够多，“解题的速度”足够快，最终必然会导向一个既定的结果！
那就是令每一个军人深深向往，并为之沉醉的“胜利！”
此刻，授课的过程，已经变成了赵卫红进行“二次学习”的过程。
随着他的讲解，不断深入。
他对信息化作战，信息化部队建设的感悟，也在不断提高！
【中级信息化部队建设技能熟练度+1】
