对於外婆的善良，小宇却並没有当回事。
面对驼著腰一点点向前移动的老人，他更是得寸进尺地一直叫著笨哑巴、傻聋子。
每句话都像刀子扎在外婆的心上，可外婆却仅仅只是摆摆手，让他跟自己回家。
小宇不屑地冷笑一声，但还是不情愿地跟在了她身后……
这段戏的表演重点落在小宇的“无理取闹”和外婆的包容以及不时流露出的伤感。
“小宇，你要记得做出討厌的表情知道么？就是一个经常惹你生气的同学老是来烦你，你不喜欢他的样子。”
说著，方冬升自己还做了个討厌的表情，以及手上的动作。
儿童演员的理解能力有限，在引导时，儘量要用简单、直白的语言与他们交流。
避免使用专业、复杂的术语，將表演要求转化为孩子能理解的日常表述。
打比方，不说“要表现出悲伤的情绪。”
而是说“就像你心爱的玩具丟了那样难过……”
看著方冬升一点一点认真引导小曹俊的样子。
旁边的周文琼突然能理解方冬升为什么敢投资十万块到电影里。
人家对自己有信心嘛！
说来也是奇怪，这个小男孩也就二十出头的样子。
可不管是为人处世的老练还是导演的专业技能，他都表现的令人匪夷所思。
“这个小男孩还挺有意思的。”
这段戏不长，方冬升费了將近一个小时的时间全部引导讲解完。
见小曹俊理解的差不多了，方冬升拿著大喇叭喊道：
“已经走了四遍戏，差不多了，咱们正式开拍，各单位准备……开机！”
