福贵讲述故事，很多时候语气都很平淡，有的时候还很开心。
赵民的声音继续传来。
“结尾时，他牵着老牛，喊着亲人的名字耕地，还唱着歌谣，可以看到，他很乐观。”
赵民的目光扫过学生们年轻的脸庞。
“我们作为旁观者，看福贵的一生觉得太苦了，苦得难以承受，但正如刚才那位同学说的，从福贵自己的角度出发，他拥有过短暂的团圆和温暖。
他回忆这些时，是有幸福感的，这种幸福感不是我们定义的快乐，而是一种存在过，经历过的充实感，他这一生过得很幸福，不是在其他人的感受中。”
教室很安静，学生们都在认真听着。
此刻学生们听到赵民的讲述后，对书的理解更加通透。
赵民继续就着书本里的内容，和学生们聊了起来。
时间一分一秒的过去，当到了最后，赵民看向学生们。
赵民笑了笑：“书的最后，陆燃写到人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着，他是在《路过人间》这首歌后写的这本书。”
赵民转过身，在黑板上“活着”和“路过人间”之间划上了一个等号。
“我想，陆燃真正想让大家明白的或许是，别再纠结任何一件事，别纠结过去，别纠结痛苦，别纠结活着的意义。”
赵民的声音温和，却充满力量。
“活着，就是活着，这本书没有教你如何成功，如何快乐，如何摆脱困境，它只是告诉你，别想那么多为什么，既然生命还在，那就好好活着。”
学生们若有所思。
许多之前堵在心里的苦闷，似乎也化解了一些。
昨晚网上还有很多人说陆燃为什么写一本这么虐的，但从这个视角去看的话，反而给人以力量。“好了，这节课就到这里，下课吧。”
赵民刚说完，一个学生站起来大声问道：“老师，你觉得陆燃是不是明星里最会写书的？”教室里顿时哄堂大笑。
你把陆燃放在明星里面比，那不是欺负人吗？
赵民笑了笑：“他是不是明星里最会写书的我不清楚，但他绝对是会写书的人里面唱歌演戏最好的。”学生们再度笑起来。
还没等赵民离开，一些学生已经上了讲，和赵民继续探讨起来。
之前那个录视频的学生则迅速回到宿舍，将视频剪辑之后发到了抖手上。
靠着陆燃和活着这两个热门标签，网友们很快就刷到了视频。
赵民一出来，大家立刻认出。
“是赵民老师！他的书我上初中就看过！”
“文学泰斗啊赵老师！他也看《活着》了？”
“赵老师的解读有意思，给我打开了新思路。”
