「到时候教育局的人来了，你必须要全程在场！」
「你自己上点心可以吗？这可是别的作曲人想都不敢想的好事，你还在这儿准备当甩手掌柜———.，甩手伙计？」
说到这里，李鸿泽深吸一口气。
他真的觉得这一次星轨赚翻了。
学弟做到了很多人都做不到的事儿！
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甚至那些王牌作曲人也没几个做到的！
他想过有一天，自己学弟的作品迟早会被官方的点赞或者收录，但没想到这才来公司几个月的时间，就达成这个成就了。
但学弟这个性格一想到这，李鸿泽就总感觉自已是不是太过于宠溺学弟了，这种事儿他还想挑子。
「没事的，你们谈就行。」
苏小武满不在意：「和教育局那边的该沟通的我这边刚才在电话里和他们都沟通过了，剩下的基本就是商务部分了，我不想把时间放在这上面。」
浪费时间？
李鸿泽听到这话，恨不得想掐死他，
第二天早上。
教育局官方帐号便是发出了动态。
音乐的魅力，在于它用最简单的形式承载了最深刻的情感需求一一在这个容易焦虑的时代，
《歌声与微笑》像一剂温柔的心灵解药，提醒我们真正的幸福，往往藏在「分享一首歌」「传递一个微笑」这样的小事里。我们相信未来无论过去多少年，只要我们还需要温暖与连接，这首歌就永远不会过时。
而《送别》这首歌以其优美的歌词、悠扬的旋律、深刻的文化内涵，跨越了时空的界限，在不同的时代和地域中传递着人类共有的情感和精神，将永远闪耀着璀璨的艺术光芒。
在这个时代，我们需要这样的声音，也需要这样的表达。
在这条动态的下方，有一份红头文件。
立足素养，以乐为本：义务教育新版音乐教材的理念与特色。
作为国家事权，教材建设是育人育才的重要依托。二十大报告提出要「加强教材建设和管理」，将教材建设作为深化教育领域综合改革的重要环节在选择标准与安排原则上，教材秉持「通过音乐看世界」的基本理念，主张将音乐作品与真实社会相连接。
1-2年级以唱游·音乐为主。因此，在这个学段中，本套教材提倡感知、体验、浸润的过程.新选取《歌声与微笑》等作品。
此内容一发，星轨这边第一时间便是注意到了。
二话没说，李鸿泽便是派人纷纷转发。
