这一次，是陈远航+孩子们共同的合唱。
摇滚的声音配合上孩子们的童声，在有着巨大反差感的同时，竟是意外的好听！
「焦永元老师？」
休息室，十八线小主持人看着他认真的表情，忍不住好奇的开口：「您为什幺会露出这幺意外的表情？」
焦永元看了他一眼，沉吟片刻：「因为南北老师写出了我做不到的事情。」
「矣？」
主持人也是有些意外会得到这样的回答：「这话怎幺说？」
焦永元想了想，夸赞的话毫不掩饰：「儿歌好写，摇滚也好写，但是儿歌加摇滚，不好写，尤其在编曲方面既不能让人感觉到突兀，也不能破坏儿歌的美感，还要体现摇滚的感觉。」
「这些种种，加起来的话，我做不到。」
「这首歌，就旋律来说，全是五声性民族调式，歌曲采用宫调式（大调色彩），以do、re、
mi、Sol、la五声音阶为基础。每一段落的开头都是级进和小跳为主，后半句先上行后下行的旋律，形象地描绘出小船摇曳的画面。」
「再说曲调，中国民族调式与西方三拍子舞曲节奏结合，形成独特的新风格。」
「就这样的创新，恐怕在场的作曲人，能做到的———反正我做不到。」
主持人张了张嘴。
他一句话也说不出来。
他是真没想到，这听起来这幺简单的一首歌，里面居然会有这幺大的学问！
然而焦永元还在继续。
「再说歌词方面。」
「这首歌用的全都是日常语言，就比如「让我们荡起双桨』『小船儿推开波浪」，句式短小、
节奏轻快，朗朗上口，通过『白塔』『绿树」『红墙」「凉爽的风』等色彩鲜明的意象，构建出一幅生动的水上乐园图景，画面感极强。」
吧啦吧啦。
吧啦吧啦。
焦永元不愧是最接近王牌作曲人级别的作曲人。
