“不看了？”
佟先锋问道。
魏来；“数据不代表一切。”
这是一种委婉的说词，佟先锋的团队算不上顶尖，这些数据. .说实话，一言难尽。
魏来盯着球场看过去。
突然，他注意到绿茵小狮三号边后卫。
个子不高，身体也不算强壮，但分球很合理，并伴随着连续的观察动作。
中国青训已经在强调观察的重要性了，但这种观察仍旧浮于表面，象征性的转头.
譬如，魏来在胶州威利观摩时，他就发现很多教练员，让小球员接球前，进行左右的转头动作。可这是一种刻板的动作，缺乏了内涵。
只是为了动作而转头，而非为了观察而进行转头。
魏来初次接触模拟赛场时，为了掰回魏来这种刻板的动作，弗格森教练就在两侧安排了不同的人，在魏来每一次转头时，他们要举起不同颜色的旗子，魏来每次观察完毕，都要准确的念出旗子的颜色。这才是有效的观察，而非刻板的动作。
如今在球场中，一些小球员就存在刻板观察的痕迹。
有转头的动作，但却没有搜集信息，或者收集信息能力很差，完全不知道该去观察什么。
唯独那个3号小球员，他的观察频率不多，可每一次都能确切的收集到一些信息，这让他的传球以及衔接变得非常的合理。
“就教一下观察吧！”
魏来暗自想着。
最终比赛结束了。
绿茵小狮1:1战平丹麦的一支青训球队。
赛后总结，佟先锋直接将魏来推出去。
魏来暗自咧嘴，也只能上了。
一众小家伙们有些沮丧，对于他们来说，偶像就在面前，但他们踢出来的比赛内容却不够理想，这让他们感到挫败。
“首先，我认为你们很懂得如何去赢得比赛。”魏来开腔令小球员们纷纷擡头。
“23分钟的那次传中质量很好，准确找到了后端的队友。”
“34分钟的中路渗透打的很有想法，也很大胆。”
“56分钟的那次反击，那个直塞球是谁塞得？”
“我！”一个留着西瓜头的小家伙擡头；“魏来师哥，是我传的。”
“很好，你叫什么名字？”魏来温和道。
“我叫贾乐健，今年14岁！”
“很好！很棒！你为什么要那么传？”
“因为我看到了王旭在斜向前插！”
啪！
魏来拍手：“没错！看到了，所以传了，这就是观察。”
“其实足球是一个很简单的游戏，用眼睛去看，然后用脚去踢，关键在于你用眼睛看到了多少？看到了什么？你怎么用脚去传，是推球、拨球还是塞球。在一次次的选择中，选择你们认为正确的那一个。““而为了做好这道选择题，你们要做什么呢？”
众人低头思考。
此时，有人举手：“观察！观察更多的信息。”
魏来扭头望过去。
这是他之前关注的三号小球员。
“你叫什么名字呀？”魏来依旧保持微笑。
“我叫陆辰煦，今年14岁！”
此时，另一名孩子举手；“师哥，他哥哥以前是你的队友叫陆朝宽。”
魏来愣了一下。
陆队的弟弟？
