“重心！说过多少次了！重心要沉下去！不是让你弯腰驼背！”
“预判！你的眼睛长来是出气的吗？看不到摹拟攻击的轨迹？”
“太慢了！你们这速度，在真正的镜空间里早被镜兽当点心了！”
课堂上的气氛前所未有的压抑，学生们被训得灰头土脸，叫苦不迭。
终于，一个胆大的学生忍不住在课后小声抱怨：“詹敏老师最近是怎么了？吃炸药了吗？比以前恐怖了一百倍！”
这话恰好被詹敏听到，她猛地转过头，眼神锐利如刀，冷声道：“我怎么了？我是在救你们的命！就你们现在这水平，再不努力，连刚入学的新生都要比你们强了！”
学生们顿时哗然，面面相觑，不敢相信。
哪个新生这么厉害？能让詹敏老师说出这种话？
类似的情景在不同课堂陆续上演。
老师们恨铁不成钢之时，总会忍不住拿莫兰举例子：
“看看你们！人家莫兰同学昨天才学的内容，今天已经能熟练应用了！”
“这个问题，莫兰同学在第一节课时就提出了更深入的思考……”
“你们要是有人家一半的努力，也不用镜币来上几遍同样的课程了！”
“莫兰”这个名字，伴随着老师们各种称赞和对比，迅速在新生和老生之间传开了。
