“在这个时候要求文旅领域的工作人员去其他省份进行学习，他们会怎么想？”
“会觉得是上面否定了他们今年的工作成果。”
“他们就会丧失工作的积极性。”
“还有，文旅工作的学习交流涉及到地域的局限性，因为每个地方的文旅情况不同。”
“去学习交流，能学到什么，学习的目标又是什么，这些左开宇同志都没有明确，就要推进他的这个构想，实在是有些急于求成啊。”
袁鉴听完黄克声的解释，面无表情的回应道：“克声同志，按照你的思维，你认为到外省学习交流，不仅不起作用，还会产生副作用，是吧？”
黄克声点头：“有这个可能。”
袁鉴就问：“你现在负责全省的文旅工作，你认为，今年我省的文旅经济能提升多少呢？”
“百分之五十？”
“还是百分之八十？”
黄克声想了想，说：“袁省长，具体多少，我不敢承诺，但肯定是会增长的。”
袁鉴冷笑了一声：“克声同志，你认为今年我省的文旅经济只需要得到提升，就是一种进步吗？”
“你只看省内，你看到省外了吗？”
袁鉴的询问让黄克声有一种不好的预感。
他听出来，袁鉴是倾向于左开宇的，倾向于文旅部下发的这份指导性政策文件的。
黄克声问道：“袁省长，你说看省外，是看省外的经济吗？”
袁鉴摇头：“省外是指全国！”
“全国大市场的经济。”
