于是向坤装作很惊讶的表情，问道：“小铃铛真厉害！当初我可是练了好几年才练会的，你可比光头叔叔厉害多了！你告诉叔叔，你是怎么练的？”
小胖妞奇怪道：“这个硬币是神奇硬币呀！”
言外之意，就是这硬币神奇，我刘诗铃有魔法，所以是不需要练习哒？向坤想起来自己当初跟刘诗铃说的那些有关神奇硬币和魔法的话语，于是眨巴眨巴眼，决定要适应小女孩的脑回路，顺着她的语言，于是说道：“那小铃铛告诉光头叔叔，你是怎么掌握魔法，让它转起来的？”
刘诗铃低头看着那硬币，认真说道：“我就告诉它，它可以翻过去，它不要掉下来，她应该这样翻过去，然后再这样。”说着，胖乎乎的手指灵巧地动着，让硬币慢慢从食指和中指间直接翻到了无名指和小指间，稳稳地夹住——她竟然还能给向坤慢动作示范。
旁边的诗铃妈妈看着女儿的眼神，又有些担心和烦恼了。
向坤明白了，所以小胖妞是把她学会翻硬币的功劳，归于硬币本身了，认为这是硬币本身的“神奇”之一？
所以在小胖妞的理解中，她想要获得“魔法”，靠的不是练习，而是与硬币的“交流”，需要得到硬币的“认可”——虽然在其他人看来，她与硬币的“交流”就像是在练习。
呃，不过这么说的话，小胖妞的想法好像也接近事实了？
“那张魔法纸呢？”向坤又问道，当然，他通过感应已经知道，那纸就在小胖妞牛仔吊带裤肚子上的大口袋里。
果然，小胖妞从肚子上的口袋里拿出了那张折得整整齐齐的a4纸。
相比起上次向坤送给她的时候，这张纸上已经多了很多折痕，看起来旧了不少。不过依然可以看出来，小胖妞对这纸很爱护，看不到有什么污渍和破损。这一点，从她拿出来时那小心翼翼的动作和视若珍宝的表情也可以看出来。
诗铃妈妈在旁边说道：“她现在都是先用你送的那张纸折一、两遍，然后就拿其他的纸去练习，现在她的折纸，在幼儿园里可是大受欢迎呢。”
刘诗铃也得意说道：“我现在会折二十八种折纸了，还会六种飞机。”说着，用她胖乎乎的小手比了个六。
“小铃铛真厉害！”向坤夸奖了一句后，又问道：“这张纸也是魔法纸呀，那你为什么还要用其他纸折？”不是说好神奇的是物品，不需要练习么？
刘诗铃理所当然地说道：“因为那张纸折多了会破掉呀！光头叔叔你多给我几张魔法纸吧！”
