“苏老师，您在弹奏的时候可以适当增加一些抑扬顿挫，这样会让音乐更加富有层次感。
就像在讲述一个故事，有起有伏才能更吸引人。”
一位鼓手老师也接着道：
“在节奏的把握上，可以和我之前打的鼓点再融合一些，这样会更加和谐。
就好像大家一起走路，步伐一致才能走得更稳。”
苏羽瑶认真地听取着大家的建议，不断地调整着自己的演奏。
每一次弹奏，她都能感觉到自己在进步。
然而，她心中还是有些紧张，担心自己无法达到唐言的要求。
唐言看出了苏羽瑶的顾虑，他再次走到苏羽瑶身边，拍了拍她的肩膀说：
“苏老师，您已经做得很好了。
每一次演奏都是一次成长的机会，不要给自己太大的压力。
只要您保持这种积极的态度，一定能成功的。
就像爬山，每一步都是在接近山顶，只要坚持就一定能到达。”
在唐言的鼓励下，苏羽瑶的信心更加坚定了。
她再次坐在琵琶前，深吸一口气，然后开始了又一次的演奏。
这一次，她仿佛完全沉浸在了音乐之中，手指在琴弦上飞舞，如同灵动的精灵。
她的节奏把握得恰到好处，情感表达也十分到位。
那美妙的琵琶声，仿佛是从历史的长河中流淌出来的，带着一种深沉的韵味。
录音师全神贯注地听着，脸上露出了满意的笑容。
当苏羽瑶演奏完最后一个音符，录音师激动道：
“苏老师，这一遍太棒了，已经达到了我们的要求！”
