“是啊，就是造诣！起码对于群论的理解是这样。”李建高很肯定的点了点头，他不介意在喻成功面前捧一下乔泽。毕竟对方是招生老师，能帮上忙。
喻成功咽了口口水，作为招生老师他当然明白一个学生数学方面的造诣比一位数学院副教授还高是什么意思。这特么就是宝贝啊……
“那老周可不厚道啊，他在电话里就说这孩子数学跟物理还是很不错的。”
李建高想了想这孩子的表现，大概能体会到乔泽的心理活动。
大概认为他们的周老师也是蠢货，根本不屑于在这些蠢货面前展露自己的才华吧？
不过话又说回来，在高中这种环境里，的确没人能跟得上这样一个孩子的思路。
遂摇了摇头，解释道：“应该也不是人家不厚道，这孩子……算了，你上去跟他交流几句就懂了。”
……
其实就算李建高不这么说，喻成功也打算上去见识一下一个比学校副教授数学还强的孩子到底有多牛逼。
虽然他也当了十多年的招生老师，全国各地都跑过，天才孩子也见过不少，但高中阶段数学知识储备就如此强大的学生还是第一次见。哪怕那些世界奥赛金牌获得者，也不可能得到一位985大学正牌教授如此评价。
于是五分钟之后，喻成功就见识到了。
