“为了把那傢伙带到咱们大阪桐荫，西谷监督又跑去市和对方的家长沟通了一一据说沟通还挺顺利的，不出意外的话，咱们球队明年就能迎来一个攻守都很出彩的强棒捕手了。”
藤浪晋太郎点了点头一一今年的夏天，大阪桐荫耻辱性地在地方大会三回战败退，没能进入夏甲；隨著三年级前辈们的离队，天赋卓绝的一年级投手藤浪晋太郎毫无疑问地接过了先发投手的位置一一如果西谷监督真的能找来一个超级捕手，对於身为投手的藤浪来说也是好事。
稍微再和大西友也閒聊了一会，隨著队友的到齐，二年级的前辈们招呼著大家开始日常训练。
“对了友也，那个捕手叫什么名字来著？”一时想不起来对方的名字，藤浪晋太郎不得不求助於队友。
“森，那个捕手姓森，森友哉。”
几天过去。
隨著夏甲决赛的落幕，属於棒球的夏日狂热也逐渐消退一一而作为这个夏天风靡全国、备受关注的选手之一，林光来此刻正在和一只名为“学习”的怪兽激烈搏斗。
虽说对於棒球部的球员们来说，学校对於他们成绩的要求可谓相当宽鬆，但这种宽鬆也是有限度的一一虽然林光来的成绩不好不差，属於中间水准；但该努力的时候还是得努力，不然要是因为学习问题被禁止打球，那就真的有点好笑了。
这几天里面，林光来少有地將棒球给彻底遗忘掉了一一从开始接受棒球训练以来，这还是第一次的尝试。
这种调节自身状態的方法，还是夏甲比赛时候认识的职棒前辈告诉他的：
失败自然是需要去分析的，如果无法正视自己的失败，那这个选手就註定不会有什么大成就：
但很多时候，一味地思考失败的原因，不停地纠结於某个细节，反而很容易让自己陷入怪圈，
