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格雷特教了一遍,又盯着他们每个人做了两遍——第一遍自己做,第二遍黄金骷髅做——就甩手去干自己的活儿了。留下一群死灵法师,勤勤恳恳,埋头苦干:

喂小鼠、注射小鼠、观察小鼠、切小鼠……等待小鼠发病之余,就给病理标本脱水、包埋、切片、染色、封片、观察……

还有多余的时间,就尝试练习各种法术,以便在研究当中使用……据说隔壁养动物的那一组,连《粉红之书》都拿出来学了呢!

温德尔·德米特利并没有被指派去折腾小鼠。他和四个同伴,被分到了更加艰巨的任务:

养致病因子。

养出能够稳定传代,毒性不会变大,也不会变小,大量增殖的致病因子……

致病因子长什么样?

不知道。

需要什么条件才能养活?

不知道。

怎么才能让它毒性稳定?

还是不知道……

瘟疫之主丢了一本实验指导给他们,就晃晃悠悠地走了。温德尔·德米特利捡起册子,旁边四个脑袋一起凑过来,努力看:

路径1、在培养基当中培养。

(附琼脂培养基、蔗培养基、牛肉膏培养基、玉米淀粉培养基……各种培养基制作方法、温度、酸碱度、其他注意事项;)

路径2、在血液当中培养。

(小鼠血液、兔子血液、鸡血。全血、血清、血细胞、不同稀释比例)

路径3、在活动物当中培养。

(小鼠、兔子、鸡、尚未孵出的鸡蛋)

路径4、在动物组织中培养。

(小鼠脑细胞、肝细胞、肾细胞、兔子脑细胞,附培养液的可能配制方向)

路径5、魔法培养

(以上路径,每一种方法,都用疫病术催生,并测试其致病效力)

五个魔法师看得脸色惨白。看似五条路径,其实每一条都有不止一个分支,每个分支,你不能只尝试一次吧?

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