史成玉自说自话，她盯着时月白，
“给我一间教室，我自己写教材。”
她曾经参与过大学历史系书籍的编纂修改。
她可以从头开始，给孩子们上课。时月白不需要给她找教材。
或许历史教材这种东西，还没有她脑子里的东西，更清晰，内容更多。
时月白唯一要做的，就是给她一间教室。
还有把所有的学生都找过来。
时月白在史成玉的碎碎念中，连连点头，承诺，
“好好好，我一定办到，好好好好，所有的孩子都会来听课。”
她想史成玉安静下来。
这个不是史成玉的魂魄出现了什么问题。
史成玉的脑子也是好好儿的。
时月白搜魂，对史成玉根本没有用。
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她的脑子根本就不混乱，她的智商也没有什么问题。
她只是选择性的遗忘了很多东西。
那些史成玉愿意想起来的记忆，在她的大脑里形成了一个完整的逻辑闭环。
她所学过的知识，一丁点儿都没有忘。
她忘的是她的年纪，她所有经历过的，不好的事情。
时月白让一个孩子，拿着一叠a4纸和一盒水笔过来。
又给史成玉抬了一张桌子，一顶充气帐篷。
她让史成玉要写什么教材，就去那顶充气帐篷里头写。
这顶帐篷很大，类似于易辙的指挥部帐篷。
里面可以同时容纳二十几个孩子。
收到了消息的阿红，从物资场上，抱来了好几捆那种又厚又蓬松的大白地摊垫子。
“月白，我们没找到合适的课桌。”
庞正宫和乔团长也过来帮忙。
他们没能找到那种一张一张的课桌，干脆找了过来那种长条的椭圆形会议桌。
