宋某虽非儒家学士，但也懂几分圣人道理，如此倒行逆施之人岂能继续为祸百姓。
生我所欲也，义我所
一封陈情写的是洋洋洒洒，情绪饱满的不像话，其中又是用典，又是借古，小作文写的溜溜的。
主要其胆量还大，连于公都不写了，直接一步到位于定国。
看得出来许某人帮宋贤兄代笔的时候也是狠狠的带入了。
晋帝第一个看向贾充，建邺之事确实犯了天大的忌讳，咱们君臣之间也早就通过气了，可不是说徐徐图之吗？
你这么掀桌子真不怕那老儿冲回来给你一拳？
贾充懵逼，不.不是是我啊。
随后脑瓜一懵，难道真是我？
干的坏事太多，这个时候都不太自信了。
随后还是肯定，不是我。
我还等着周举犯错呢，后续才是连续几大杀手锏应对，什么连消带打，什么祸水东引之类的朝堂计谋高明的不得了，怎么可能如此粗暴。
哪想到不用等犯错，有个愣头青抄刀子就捅。还是不管三七二一，爽了再说的那种捅法。
他也很慌啊，这个时候要是被认定是幕后主使会很惨的。
大家互相猜疑半天，还是有人大胆建言。
“会不会，宋有德真的就是看不过去呢？”
尽管大家都不信一个之前品德有些不堪的胖子突然顿悟了人间正道，可这个机会都送到了这里，不用白不用啊。
便发函给了于公，希望对方给个解释，或者狡辩几句。
谁成想老头也是蛮刚的，直接就认了。
师也者，教之以事而喻诸德也。
教师不仅要教授技能，更需培养品德。学生若品德失范，教师需反思是否做到“喻德”。
自己做的确实不对，学生做的更是大错特错，所以周举这个郡守之位就撤了吧，顺道再把人送到钱塘来重新教育教育。
