虞教授走近一步，声音变小声了：“老张，你应该知道你们连a都没有意味著什么。”
“要么是队伍的整体水平不够高，缺乏具有国际影响力的学术领军人物，要么就是科研成果的数量和质量还未达到顶尖水平，缺乏重大突破和原创性成果。”
“你说根据目前你们系的情况去培养周宇这样优秀的学生，是不是太浪费了点？”
“別忘了，我们系，评估等级是a。”
张教授听到这里脸色变了。
他看了眼周宇，心里不是滋味了起来。
他私心当然希望周宇留在他们繫上。
周宇自学能力极强，他们根本不需要费多少心思，稍微点拨下估计周宇就能摸索出不少。
后续只要周宇保持这股劲，直博都是轻而易举的事。
一旦周宇学出来了，对於他们系来说，不仅能够提升整个系的学术水平，还能吸引更多的优秀学生和教师加入，形成良性循环。
周宇，正是他们系亟需的那种关键学生。
周宇成才后，自己身为周宇的导师评优升职那肯定会比现在容易。
张教授说不心动是假的。
但是吧。
他是老师。
当初第一次走上讲台时，他就说过要对每一位学生负责。
