第3115章 土著和侵入者们的合作
对於很多修士来说，修行的术与能力是机密，別说展示给人解析，哪怕平常使唤都要小心翼翼，免得被人看穿后针对。
张学舟则是没这个心思，他衍生『快和慢』掌控力並非系统性学习，只能隱约猜测到来源，但他没法修行又或向上推动。
如果能被人解析供给人学习，张学舟自身同样能得到解析的內容，从而明白自己的掌控力，甚至於沿著这种方案修行。
他个人是非常乐意展现掌控力，从而让人学习。
通达第九序列的蒙特斯巴顿向下学习的速度飞快，不提拥有张学舟当下的水准，至少有了几分像模像样，能模仿出短时间下发挥的极速能力。
而与此对应的是蒙特斯巴顿动用这种能力时给予身体的巨大负荷，这是张学舟所不曾遇到的情况。
他在第一次运用『快和慢』掌控力时，身体並没有太多异常。
只是张学舟运用这种掌控力后的调整期极为长久，直到接触了东华的法杖，又踏入了唯我境衍生多种掌控能力，张学舟才较为得心应手运用『快和慢』。
纳格斯介绍了第五元素，而蒙特斯巴顿则是不断构建『快和慢』掌控力的雏形，从而让眾人有一个较大概率的切入点。
“真是很可惜，我和爸爸都不满足多拥有一种掌控力的条件！”
任安然和任一生拥有属於自身的掌控力，一者是掌控婴化的阳魄，一者是掌控精神风暴。
按蒙特斯巴顿的规则，两人同样被排除在可学习的行列中。
诸多人中只有第九序列的蒙特斯巴顿可以拥有多项掌控力，又有不曾诞生掌控力的第七序列者们可以尝试学习。
眼见蒙特斯巴顿越讲解越条理，又有纳格斯適时的补充，一个大概的解析轮廓已经出来。
