“还是潘主任手艺高啊！”
潘玉乐了：“糟践人是不是，这点小玩意儿随便都能做。”
陈露阳心动的小声问：“能不能给我整俩狮子？”
潘玉以为自己听错了：“你说啥？整啥？”
陈露阳腼腆：“狮子，小点的就行……”
潘玉犹豫问：“活的？”
陈露阳疯狂摇头：“我整活的干啥，死的！”
看着潘玉的表情越来越怪，陈露阳赶紧道：“哥，我那个修理中心门口有点秃，一直想整点小狮子和大老鹰啥的镇镇，潘哥你能给我想想办法不？”
潘玉：“等十一吧。”
陈露阳眼睛一亮！
有戏啊这是。
他刚要开口道谢，就听潘玉道：
“等十一，我去你那修理中心门口站着当狮子。”
陈露阳笑容一僵。
“倒也不必，倒也不必。”
……
随着姜峰大快板的“歘欻欻”成型，
陈露阳关于下一期的萨缪尔森经济学解读也准备好了。
这一次，陈露阳吸取了头两次讲课的教训。
虽然他语言方面很牛逼，
但是现场看英文现场做翻译，还要结合上下文的段落语境给出最符合逻辑的解释，也是相当费脑子的一件事。
为了自己轻松点，
也为了更有准备的潇洒讲课，
陈露阳熬了几个大夜，直接把萨缪尔森下一章的内容翻译成中文写了下来。
亏了之前在省机械厂翻译，把手速给练出来了，
现在陈露阳赶这种急活那就是手拿把掐，大半本的稿纸歘欻欻几个小天就写完了。
在陈露阳准备讲稿的时候，
陶润泽和文锐捷分别组织了经济系和哲学系的几个班长，各自找到自己的系里去申请大教室。
虽然哲学系的大专业教室不小。
但是随着讲课的人越来越多，哲学系教室也是不够坐了。
只不过申请教室的手续就不那么容易了。
要先向系里打书面申请，系里开会通过之后，再上报校务处。
等校务处调配教室使用表，确定有空闲的教室之后，才能批准使用。
为了以防万一申请不下来，两个专业的班长干脆一起发力，分别申请。
怎么也能申请一间教室下来。
当经济系（1）班主任商老师将陶润泽他们写好的申请递交给系里的时候，经济系的老师们正备课的备课、写文的写文，有的还放着收音机听着广播。
经济系主任张国真起初拿到申请书的时候，还以为是学生要搞活动，丝毫不以为意。
等看完，他开口问了句：
“咱们系里有一个叫陈露阳的吗？”
正低头看作业的连英华抬头：“我学生，怎么了？”
