下午下了课，
马进和郭安礼就找到了陈露阳。
马进是个瘦高个，二十多岁，眼晴里都透著精。
郭安礼则是不太爱哎声。考大学前是基层单位做会计的，擅长盘帐算本。
虽然两个人岁数比陈露阳大，年级也比他高，但是言语间却一点高傲都没有。
尤其是马进！
“能参与你这个项目，我可真激动好几天了！我们大二好多人都在討论你，你一个人牵著经济系、哲学系和力学系搞项目，真有本事！”
陈露阳羞涩了：“没有没有，都是老师支持！”
三个人互相介绍完，就找了个自习室坐下，就开始直接嶗正事儿。
“小陈儿，系里安排我们协助你的项目工作，做一些资料的撰写和收集。”
“我负责资源配置模型，郭安礼负责成本估算。”马进笑著介绍。
陈露阳热情道：“辛苦两位师兄了。”
马进赶紧道：“不辛苦不辛苦！能跟著陈同学参与到这项活动，对我们来说也个难得的机会！”
“就是吧，我们两个也是新参加到项目里的，很多事情都不了解。”
“现在写材料和报告需要一些数据和內容，还得需要小陈同学配合配合，跟我们说一说。”
陈露阳的目光登时深邃了！
要不说是自己的亲老师给自己挑的帮手呢！
明明是过来分担帮自己工作写材料，还说让自己配合。
“师兄您说！”陈露阳痛快开口。
想问啥问啥！
“好！”马进摊开小本本，开口道：
“小陈同学，“我这两天设计了一个资源配置模型的模板，想跟你对一下，咱们先搭个框。”
“您问您问！”陈露阳乖巧懂事的坐在座位上，主打一个配合！
马进迅速写下一行：“第一部分：零件初步规划。”
“小陈同学，你这次计划试製哪些核心零件？有没有明確几种必须完成的部件？”
“有，三个。”陈露阳伸出三根手指头，
“点火线圈模块、制动推桿、联轴器套筒。这仁不出来，后头都白搭。”
“明白！”马进飞快记下，接著问道：
“那这几个件，是不是都涉及多个加工步骤？校內有支持吗？还是需要找合作单位？
陈露阳一听这问题，眼神顿了顿，隨即笑道：
“这个嘛——？目前还没走到正式对接单位那一步。合作的方向有，但都还在谈。”
看著马进的钢笔在本上欲数数的一顿写，
陈露阳忍不住提醒：“师兄，这条先別写死啊！还没定下来呢！”
“明白！”马进衝著陈露阳一笑。
“边干边搭，动態推进么！”
“对对对！就是这八个字！”
陈露阳忍不住附和。
“就是边干边搭，动態推进！”
陈露阳忍不住多看了马进几眼。
要不说是连英华给自己安排的帮手，瞅瞅人家这八个字起的！
一听就高大上！
“那我接著问问，”马进兴致正高，翻过一页写。
“材料来源目前確定了吗？学校这边有没有拨料？”
这句话一下就问到陈露阳的痛处了。
“材料嘛———还没批，现在还在走程序。"
“学校流程嘛，不是批了才能动，有时候为了赶进度，得先动起来。”
“我懂！”马进再次深深理解陈露阳。
“前置启动，倒推流程，然后再掛上正式路径嘛！”
剎那间，
陈露阳差点以为自己找到爱情了。
这马进怎么能做到每一句都戳到自己的心尖尖上！！！
就算陈今越也不能这么精准的说出自己这么爱听的话啊！！！
