这是他心底最真实的想法。
因为当年就读的高中，没给他留下多少美好的回忆，而且，他记得原时空2010年左右，他当年就读的高中就被拆分了。
高中部和县城另一所高中的高中部合併。
初中部和那个高中的初中部合併。
合併后，他当年就读的高中，等於是消失了。
不仅是高中，原时空，他当年就读的初中，后来搬走，建了新校区，老校区被隔壁的中心小学占了。
小学————
也搬了新校区，但在2012年左右，就被裁撤，生源归到十几里外的另一所小学。
所以，无论是高中、初中，还是他当年就读的小学，想让他捐建教学楼什么的，他都没有兴趣。
即將被合併、被裁撤的学校，他还给它们捐什么教学楼？
他如果真捐了，要不了十年，他捐的教学楼就不知道要被用作什么了。
比如：他当年就读的小学，搬迁到新校区，后来被裁撤后，那栋建成还不到十年的新教学楼，就空置了好几年，后来被一个私人艺校承包了一年不到，又承包给一个私人锅巴厂，做锅巴。
还比如：他当年就读的中学，原时空，搬了新校区后，老校区分给隔壁的中心小学，后来中心小学被裁撤了，校区变成了养老院。
曹胜心念电转间，微笑回覆：“老同学，你这是为难我啊！我最近刚给大学母校捐了一栋教学楼，已经抽空了我手上的资金，哪还有钱再捐一栋楼啊？你说是不是？”
陈晓靚：
一阵哑然后，陈晓靚笑道：“嘿！曹胜，你这么说就没劲了，现在谁不知道你身家上亿呀？而且是早就上亿了，对吧？你要是真想帮助一下咱们高中母校，以你的能力，肯定能挤出这点钱的，对不对？要不，你想想办法？”
曹胜莞尔，“以后吧！以后等我手头宽裕了，咱们再说这件事，你看怎么样？”
陈晓靚又哑然片刻，然后轻笑道：“別呀！老同学！学校领导们还等著我给他们好消息呢！你这么说，我没法跟他们匯报呀！要不，规模小一点？比如说给咱们学校捐一座新食堂？咱们学校食堂很旧了，这你是知道的，建一座食堂，肯定要不了一栋教学楼那么多钱，对吧？你考虑考虑？”
曹胜已经想掛电话了。
不想捐就是不想捐。
捐钱捐物，本应该是全凭各自心意。
哪有这样逼著人捐的？
逼著捐，那还是捐吗？
这不是索取吗？
“等我手头宽裕了，我可以考虑。”
曹胜说著敷衍之词。
陈晓靚却像没听出他的敷衍之意，还在换著法地劝他。
