他看向赵主任和陈教授：「沟通由我、赵主任和陈教授三人主导如何？赵主任代表前期诊疗团队，我代表当前团队，陈教授提供心理专业视角。我们形成一个连续、统一的专业阵线，避免给家属造成医院之间结论不一致的印象，是否需要警察介入，我们看事情的发展，但是提前将此事做备案。」
赵主任有些意外，随即眼中流露出感激。杨平的这个安排，不仅保护了附一的专业声誉，更体现了一种难得的格局，医学的本质是解决问题，而非争抢功劳。
「我同意。」赵主任郑重地说，「作为乐乐前期的主诊医生，我有责任参与这个艰难的沟通过程。」
孙主任此时站了起来，走到杨平面前，伸出手：「杨教授，我为我刚才的玩笑话道歉。你不仅医术高明，更有这份胸襟和智慧。合订本和孤本，我回去就亲自给你送来。」
沟通在第二天上午进行，乔女士看到赵主任时明显愣了一下：「赵主任，您也来了？」
赵主任温和地点头：「乐乐的情况我一直记挂着，杨教授邀请我参与这次重要的讨论，我很感谢，我们对乐乐的治疗是一个连续的过程。」
这次沟通比预想的还要艰难。
当杨平逐步呈现观察证据时，乔女士的反应异常激烈：「你们这是在暗示我害我儿子？赵主任，乐乐在附一两年，您最了解我们，我是那种人吗？」
赵主任沉默了几秒，才缓缓开口：「乔女士，这两年里，我亲眼看到您为乐乐付出的一切。没有一个母亲会故意伤害自己的孩子。但有时候，过度的爱和焦虑，加上过去的创伤，可能会让人的行为出现自己都无法理解的变化。」他翻开乐乐在附一的病历，「您记得吗？去年三月，乐乐在附一住院时，有三次呕吐发作后，我们常规检查了胃内容物，当时没有做毒物筛查，如果那时候我们想得更广一些……」
他没有说完，但话中的意味让乔女士僵住了。
陈教授适时接话，从心理创伤的角度分析了乔女士童年经历与当前行为可能的关联。当谈到她八岁起照顾癌症母亲的经历时，乔女士的防御终于开始瓦解。
「有时候……我觉得只有乐乐生病的时候，我才能感觉到自己活着，感觉到被需要……」她泣不成声，「在附一的那两年，每次医生们围着他讨论病情，每次护士对我说『您真是个伟大的母亲』，我都觉得那是我唯一的价值。」
赵主任的眼眶有些发红，他现在完全明白了，为什幺这个病例会如此棘手，这位母亲需要的不仅是孩子的治疗，更是她自己内心创伤的治疗。有人用童年治愈一生，而有人用一生治愈童年。
