赵家的下人跟着贾环学了做馒头和做泡菜，但赵政觉得，还是小伙伴做出来的东西更加好吃。两人吃过早餐，便坐在一起看书。
吕不韦让人偷偷地送了竹简过来，他可不希望嬴政当一个文盲。
竹简上多是赵国文字和秦国文字。
赵政很小的时候就跟着吕不韦请来的人学习了两国文字。
但后来那人离开了，赵政只能自学了。
所幸有小伙伴陪伴自己。
他不知道，小伙伴在这些竹简中夹杂了一些私活。
贾环并不想小伙伴成为一个暴君。
其实秦始皇使用那么严苛的律法也是没有办法。
六国余孽一心想要颠覆秦国，而秦始皇又没有可以信任的人才，无法让六国百姓彻底归心，只能用残酷的律法镇压百姓。
结果却是适得其反。
贾环在书简中加了一些治国方略，就比如科举制度，便被贾环加了进去。
当然，后世的科举并不适合如今的战国。
想要用科举选拔人才，需要进行很大的改进才行。
当然，这种事情是归统治者操心的，他只负责将这个理念传达给赵政。
赵政要不要做，要怎么做，都看他自己。
除了科举制度，贾环还将一些比较实用的古代管理制度也放在书简里，等着赵政自己发现。
秦始皇不愧是秦始皇，哪怕还只是孩子。
他看到了贾环塞进去的其中一个书简，立刻被吸收，一边看一看思索，似乎获益良多的样子。
贾环微笑，吸取了后世比较先进的治国理念，秦始皇统一天下后会怎么治理国家呢？
