慌忙趴下的时候，已经晚了。
完蛋了！
唐一平有一种强烈的既视感。
这位老师留作业的方式很神奇，大部分课堂不留全体作业，而是隨机抽几个人留作业。
但这事实上更可怕，因为很难矇混过关。
但凡课堂上表现稍微差了那么一点点，就会被標记。
嗯，接下来就是一套连招暴击……
“这位坐轮椅的同学，我看你全程都在努力听讲，应该学得很不错，这次作业就由你来完成吧，其他的同学如果感兴趣，也可以完成这个小作业然后交给我。”
我去，完了完了完了！
你这是打击报復！
你就是在报復我迟到了五分钟！
为什么，为什么我迟到了五分钟，就要接受这种残忍的惩罚！
太残忍了！
太可怕了！
太恐怖了！
我完蛋了！
我真的完蛋了！
唐一平的面色，瞬间变得煞白。
一丝丝血色也无。
“今天的作业比较简单，构造一个二元函数f(x， y)，使其在原点(0，0)的偏导数均存在，但该函数在原点(0，0)处却不连续，並证明你的构造是正確的……好，在明天晚上之前，手写该作业並交给我的同学，可以获得两分平时分。”
说完，唐教授道：“记住了，作业必须手写且步骤齐全，交作业的时候我会检查，如果你不是自己做的，相信我，我能看出来，现在的ai还骗不过我。希望大家都努力做作业，下课！”
唐教授夹著自己的书本离开了，只剩下了一群接近石化了的人。
李践行和许松年两个人走到教室门口的时候，就看到很多学生都已经从教室里面出来了。
李践行隨手拉住了一个同学，问道：“同学，请问唐一平唐同学还在教室里面吗？”
“在呢，正在撞墙呢。”那名同学以一种夹杂著同情、庆幸和幸灾乐祸的神奇语气说完这句话，匆匆离开了。
让李践行和许松年两个人，百思不得其解。
因为这是上午的最后一节课，所以同学们大部分都离开了，两个人在门口等了一下，等到大部队出来，这才走进了教室。
