谈话的结果是特瑞丝逃离房间。
她不知道怎么说服自己儿子，或许得对自己早熟的儿子用上一些小计谋，让他知道肌肉并不能决定一切才行。
“他简直不像是两岁，而是五岁六岁以上！托马斯，我已经不知道该怎么教育我们的儿子了”
房间外隐约传来特瑞丝的说话声。
“放心放心，我就说我们儿子是天才。”父亲艾玛很得意。
加隆无奈的摇摇头，自己走到书架前取下一本书随意翻看。
“嘿加隆！”杰森不知道什么时候又跑进来, 拿着一个白色充气棒挥舞着, 看起来很耀武扬威。
“这一次我要打哭你！”杰森很嚣张的大叫。
加隆瞟了他一眼, 放下书走上去。
左勾拳, 小腹上钩一击！
砰！！
“妈妈！！”杰森丢下塑料棒痛哭流涕，逃出房间。
加隆回到书架前继续看书。
这件事后，加隆再度被父亲拉去做思想教育调整，长达半个小时不重复的思想谈话是父亲艾玛的绝技，也是他引以为豪的非暴力教育方式。
不过面对加隆，这种教育方法却是效果不是很明显。
加隆确实是在很认真的听，看着他频频点头的样子就很清楚，不过具体效果就让人堪忧。听完之后该怎么做还是照旧.
这样的平静生活一天天过去。
加隆终究还是被送进了幼儿园，和邻居家的小洁玲一起，进了镇上的幼儿所。理由是作为一个人，社会性生物，不和同龄人接触会出现很多问题。加隆还是同意了，虽然小洁玲还明显没到该进幼儿园的程度.
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幼儿园就在镇上西边靠近郊区的地方，距离加隆家只有三百米出的距离，是栋众多灰色小楼庄园之间的彩色房子。
白色的外墙上到处涂画满了红色草莓，苹果，黄色香蕉菠萝的图案，外面围着一圈小围墙。围墙里是淡黄色的滑梯，吊篮秋千，摇摇板之类的幼儿玩耍道具。
