不过按照原计划，周绪其实没打算那么早就把李博文给提上来。
但自归顺以来，李博文的表现的确不错，工作方面也称得上兢兢业业，而且这一次站队表态也是利索干脆，他要是没点表示，可就说不过去了。
在这个前提下，李博文对他的忠诚度，也是正式达到了八十点，迈入了忠臣的行列，那他也就顺势将其提上来了。
在入座之后，打开眼前的文件，李博文很快就进入到了工作状态之中。毕竟是在旧朝当过丞相的人，类似的工作对他来讲并不陌生，李博文展现出来的工作能力，让周绪感觉自己肩上的担子又轻了几分，感觉相当不错。
一份接着一份的文件快速的处理过去，时间临近中午，希尔克拿着一份刚送过来的报告走了过来。
一般像这种早上没直接送过来的报告，都会被安排到下午，而像现在这样，由希尔克直接拿进来的，要么这份报告十分重要或者紧急，要么这报告里的事情，周绪十分关心。
而这一份报告，则是属于后者。
这是围绕着自己义务教育的新政策写上来的报告，主要就是汇报了一下实施进度。
百姓们愿意送自己的孩子去学堂读书，那自然是件好事，可现在的问题在于这一波宣传效果太好，照着这个势头下去，这教书的老师可能不够用了。
一时之间，周绪也不知道自己是该哭还是该笑。
针对这个情况，他也只能让汪栋加把劲了。
在这类事情上催汪栋，周绪是一点压力都没有，反正人家汪老师就爱干这个，乐此不疲，他就喜欢这种爱干活的人。
当然，周绪也没亏待他，在教育事业正式开搞之后，他就立马下令组建了一个教育部，封了汪老师一个教育部部长当当，让他在这个岗位上，好好的发光发热，为他们大周的教育事业做贡献。
“陛下，孔部长来了。”
“好，让他到边上的议事殿里等我。”
