果然，校长是没有任何改造强化的，它就是一个普通的尔什民，所以它来这和妖精对话，是一个很危险的举动。
可能是校长对这面玻璃的防护能力很有自信，但是间谍还是能‘骨弹’打穿它。
然后，再用头发让校长瘫痪，随之……就是检测它记忆的时候了，这没有多少的时间……
……原来如此。
这个校长，曾经也是做过和尔什交流的一员，它原本去过南极的研究站……在那个地方，这校长和尔什讨论过很多事情。
它们讨论的事情主要就是……有关于尔什民的‘进化方向’。
尔什民，是一种随机生物，它们的主流研究是这么认为的……而它们也认为……尔什民的自身进化在很久以前就停止了。
校长本来的目的，是向尔什询问有关于尔什民的具体进化过程，也稍稍提到了一些过去的文明之类的事情，同时，它也在问尔什很多关于生物的‘基因’之类的事情。
校长，和原本在研究和尔什交流整个团体，本身就是抱着在尔什上获取各种信息的目的，在和尔什交流的。
在谈论之中，尔什告诉了它有关于它们文明的发展和进化过程。
而且，还提到了……神话空间之类的事情，尔什表示从很久以前开始，就有想把尔什民的那些神话传说构造成一个‘真实’的世界空间。
校长还得到了……参观这些空间的机会，于是它认识了里面的一些神话生物。
尔什为什么对它有这种特别待遇它也不清楚，只不过尔什告诉它，这个空间的所在……只有少数的尔什民知道。
后来，尔什还和它说过，如果当尔什上遇到巨大灾难的时候，尔什的大部分民众都可以到这个空间里去避难。
