他这些年在学校勤勤恳恳，教书育人，送走一届又一届学生，图的不就是这个吗？
没想到，学生们活着的时候，他达不成的愿望，学生们死了——啊不，是失踪了——反倒助他达成了。
一瞬间，他仿佛醍醐灌顶，心中豁然开朗：
“以前是我太狭隘了，在关键时候捅娄子的学生不一定就不是好学生，反而有可能是更好的好学生啊。“
他压下心头的激动，深吸一口气，脸上浮现出一种近乎虔诚的坚定：
“我明白了，我这就去联系学生家长，做好他们的思想教育工作。”
教导主任满意地点点头，重新坐回椅子上，镜片后的目光冷冽而深邃，仿佛能看透人心：
“记住，学校的荣誉高于一切。”
班主任郑重地点头，转身离开办公室。他的脚步比来时轻快了许多，仿佛卸下了某种沉重的负担。
他突然想起晓娟的作文：“我想成为让学校，老师，以及同学们都喜欢的学生。“
他觉得晓娟的愿望应应该已经实现了，过两天，等联考过去，他会为那孩子向学校申请一份“杰出校友”的纪念礼物，烧过去的。
走廊的灯光将班主任的影子拉得很长，影子在墙上扭曲变形，像一只张牙舞爪的怪物。
教导主任目送班主任离开，随后缓缓站起身，走到书架前。
他伸手抽出一本厚重的校史，指尖轻轻抚过封面上烫金的校徽，低声自语：
“十年树人，百年树校，只有学校更好了，才有机会孕育更多的好学生啊！”
令人不寒而栗的声音，幽幽的回荡在办公室内，和外面喧嚣的烟声融为一体。
