这些士绅只愿意教程朱理学。
一来他们推崇和擅长这个，二来科举迫使他们必须只重视这个。
而现在的大清朝，自然还没到废科举乃或者改良科举的时候。
毕竟，很多底层汉人就指著这个跨越阶级呢。
虽然成功率很低，但目前就这个最合適，也最被人接受且最公平。
因为，在许多教育资源匱乏的乡间，只有儒学教材普及到，也只有会教四书五经的人才。
现在大清朝廷只能承担对八旗子第的教育支出，也就只能先改变对八旗子第的教育模式，
而且，能够改变，还是在雍正进行大清洗后才能进行的。
不然，早就有八旗自己的守旧者站出来反对，说將诸科杂学与儒学並重，是败坏圣教、动摇国本、忘本弃祖了。
还別不信，清末创建京师大学堂时，满洲镶蓝旗的刚毅和汉军正蓝旗的徐桐就说过这些话。
现在弘历这样做，没有多少反对声，全靠雍正的铁腕镇压的彻底。
而弘历在进入咸安宫后，便就近进入了算学组，拿起新编的一本教材看了起来。
“通弦求弧背，正弦求弧背，正矢求弧背。”
弘历看著的同时就念了念。
他知道，求弧背就是求圆內多边形某边所对的弧长，涉及到三角函数，倒是適合高阶的学生学习。
为此，弘历也就隨后问道：“这是谁编写的？”
这时，刘统勛上前奏道：“回四爷，此乃钦天监时宪科五官正明安图所编。”
一扁平脸褐细眼的官员跟著走了上来：“正白旗蒙古第六佐领下明安图，请四爷训諭。”
弘历微微一笑，他倒是没有想到，蒙人中除了精通佛学与儒学的，竟还有精通算学的。
为此，弘历也就说道：“不错，但『割圆”到底是有限运算，你有没有想过用“以直代曲”和『无限逼近的思路去计算弧背？”
明安图听后微微一愜，隨后两眼放光，忙拱手：“还请四爷赐教！“
