韦恩听明白了，“我知道了，以后在保护她的时候，我们会注意的。至于她‘成长’的事情，只能以后再慢慢想办法了。”
感觉还是比别的小孩子要稍微省事一点，
至少别的小孩如果缺胳膊少腿了，那可不是捡回来或者“尽量把大块的捡回来”就能完事的。两人刚聊完，
小女孩就举着小本子兴冲冲地跑了过来，等着被夸奖，“韦恩先生，我已经把题目做出来了。”
这么快？！
韦恩接过本子稍微看了看，虽然解题过程相比标准答案看起来复杂了许多，但是思路并没有问题，而且答案正确。
你要是这样的话，那我可就要上强度了。
韦恩一边表扬着艾玛的数学天赋，一边跟她要了笔，把更简洁的标准答案写了上去：
“这个问题其实还有更简单的解法，你可以回去再看看。”
然后韦恩还把他见过的一道更难的“竞赛题”也写在了后边，“我这里还有另外一道题，应该也会有几种解法，你可以再试试。不过这道题最简单的解法，就需要你自己来思考了。”
这一题要是暴力破解的话，那用上微积分估计都得写几页纸，韦恩觉得应该够这小女孩玩一阵了。
至于为什么之后不会再告诉她最简单的解法……
拜托，
