这四个字正好是声母前两个“b、p”和韵母前两个“a、o”的四个组合。范仲淹一愣，“这是做甚？”
尹洙倒是看出些门道：“大郎这是在注音？”
唐奕大赞道：“还是尹师父慧眼如炬！”
说着，他指着“巴”字的的注意道：“b为声、a为韵，合在一起就是巴（ba）的读音。”
“原来是注音”范仲淹神情稍缓，不过既有“反切法”，也有“直音法”，他又弄这鬼画符做甚？
虽然还是不满，但也耐着性子看着那四个字与“鬼画符”的声韵，细细地琢磨起来。
唐奕挑这四个字都是声韵母的头两个，他只说一遍，范仲淹就记住了。一看之下，发现确实有些玄妙。
“那后面的几个韵如何读？”范大神盯着一墨板的声韵母出言问道。单单两个说明不了问题，要更多的验证才能知道此法可行与否。
范仲淹现在想的是可不可行，他根本没想过，这个注音法比反切法简单了不知道多少倍！
当下，唐奕也不迟疑，立刻把全套的声韵母教与几位师父。整整一个时辰，几位白胡子老头儿就跟着唐奕如孩童学语一般，在课舍里把拼音注音法学了一遍，弄得民学的孩子们下面的课都没法上了。
上院的儒生们满脑子的问号，心说，这几位师父咋还不回来了呢？咱们也得上课啊！
而在民学课舍之中，不论是范仲淹，还是尹洙，又或是杜衍、孙复，越听越震撼，越听越心惊。
这看似鬼画符的东西，其实学起来极为简单，而且用起来更是方便至极，只要熟记这四十七个声韵母，任何生僻之字立刻就能依注音念出。再配合唐奕所说的声调标注，读音极准。
“这”
