河北人肯定不能留在河北当官，防止其跟地方的家族势力勾结。
基本就是打乱，让山东人来河北，河北人去山东，除此之外，官员正妻的宗族也要考虑进去。
像之前高冀这种冀州本地地头蛇担任冀州刺史的情况属于是特殊时期的无奈之法。
当时六镇军民涌入河北之地，各地烽烟四起，大魏的中军又各种镇压叛军不利。
就出现了东汉末年黄巾起义后的情况。
朝廷自身的军事实力已经堵不住窟窿了，只能是下放权力给地方的世家，豪强，让他们征兵平叛。
朝廷能不知道这道诏令传下去，权力一旦下放再想要收回来，让世家，豪强解散自己手中的兵权没那么容易？
当然知道，但那是后面需要操心的事情。
当务之急是平定黄巾军的叛乱。
要不说东西魏对峙加上萧菩萨坐镇的南梁，号称‘后三国’时代呢。
都是农民起义让朝廷虚弱不堪，不得不将权力下放，让地方做大。
同样的将星云集。
嗯。
还有南边的皇帝都不思进取，且命都很长，贼能活。
晚年还异常昏聩，昏招频出。
高羽略微过目了一边，其实朝堂以及地方的大多职务还是以世家的人为主。
府兵内部的人才培养没有那么快见成效。
至于将学堂进一步推广到府兵以外？
眼下只能在大本营青州先搞试点。
大规模的推广暂时没有这个精力，也没有那么多人手。
不过还是老样子，跟府兵制度的推广是一样的。
只要有成功的经验，到了其他地方完全照抄过去即可，可以批量复制。
普及基础教育这玩意，最重要的还是得有足够多的‘师资力量’。
初期不可能追求质量，包括青州府兵系统内的学堂，也没有追求质量。
先把数量堆上去，再来慢慢追求质量。
“没什么问题。”
