出题之人，用心险恶！
范增仿佛已经看到那一幕，但他却不好阻止，因为他自己也怀著念想，如果那海外之地真的存在，且资源不错，在那復楚也无不妥。
隨著又一声“当”响，那髮捲的秦吏在前方道：“立即停笔，纵未写完，也不可再答，否则本堂考试成绩作废。请坐在位子上，我们將逐一检查收取诸位答卷，待收取后，方可离场。”
“离场后，將有半个时辰休息，诸位可喝水、用食、如厕，在半个时辰后將举行下一堂考试，下堂考试为算学，有需算筹者也可在这半个时辰內准备。”
范增已答完了所有题，他坐在位子上看著考场其他人，只见有人神情失落，摇头嘆气，大抵是没將想写的东西写完，没將题答好，故有此相。
但，儘管失落嘆气，却无一人再继续动笔答题，此时的人很有风骨，就算输了也往往坦率承认。
范增看向他旁边那名中年汉子，只见其答卷上写的极满，神情从容镇定，应是已答完答好了所有题。
不对，此人写的是楚字，他也是楚人？
中年汉子见范增盯著他的答卷，也没说什么，只衝范增又点了点头，似乎是在默认他是楚人的身份。
由於大秦还未得及向天下规范统一文字，而来参考的考生来自各地，所学习使用的文字有差异，因此在本次咸阳大考中，每道题用了七种文字，並允许以他国文字作答。
这也是迫於大秦现状的无奈之举，即使大秦实行了“书同文”，可实行的时日短，也不可能让所有参考者都很快学会。
由此可见，始皇帝的“书同文”之举何等英明，儘管在歷史上他认为形体优美所推行的小篆並没被后世王朝採纳，但“书同文”这一思想却一直传了下去。
各地各有各的语言和文字，那绝对会成一个大问题：你写的，我不懂，我写的，你不懂，语言和文字上的隔阂將可能演变成民族间的不同，从而分裂，再不復一统。
但也只有这一次咸阳大考会允许用七国文字，属於特时特事特办，等下一次大考时，有且仅能用大秦规定的文字。
