见到这些人如此坚持，李念更觉受之有愧，但这种情形，他如果拒绝，这些人恐怕还会坚持，只得道：“诸位请坐，李某受诸位之礼！”
眾人这才重新落座，开始根据李念讲说的內容討论。
半个时辰后，伴隨著一声“当”响，眾人停止了討论，在那大考时都养成条件反射了，听到这声音就会忍不住停下正做的事。
李念道：“现在开始，可以提问，为保证提问有序，从左边开始。”
话落，位於最左的一批考生中有人起身：“公子所言『书同文，言同语，字同义』確实极好，可依公子之意，是要废天下其他之字、其他之言？若有人不遵，又当如何？”
李念道：“地方之言可不强制废除，依旧可作为当地方言沿用，但必须得学习大秦所定语言，文字须得废除，只能使用所定文字！”
“此为政令，若不遵从，视为犯律！”
废除当地语言是不现实的，至少在大秦这时不好做到。
因为语言是比文字使用更频繁的交流工具，且这时代大多人根本不识字，要是强行废了当地的语言，当地人要如何交流？靠脑电波？
即使想要废除，也要等大秦“普通话”普及到一定程度时才可。
但此时只能採取当地方言和“普通话”並行的政策，在允许当地人用当地方言时，也要让他们学习大秦“普通话”。
何况，李念觉得留下当地方言也没什么不好，像他来自的蜀省，蜀省话多有特点，祝福別人祖宗的“日你个仙人板板”，夸奖人聪明有才气的“你个宝气”。
