另一人道：“此於大秦为一好事，今天下初定，大秦百废待兴，匈奴多牛马，正好从匈奴买牛马回来耕种。”
又一人道：“据闻匈奴要派人到咸阳来学习大秦之学，此会否资敌？其等习得大秦之学，以这些学问强大己身，成为大秦之敌！”
在包厢內有五人，除范增外的最后一人笑道：“当不会资敌。其一是其等所学定会有所限制，非想学便可学；”
“其二为即使其等学有所得，想要应用也得需相应之境，在大秦可用之学，在匈奴未必可用！如那算学、格物，其等就算学会，回到匈奴后，用在何处？”
“其三，匈奴蛮夷也，国小而民微，既不知礼，亦不知数，如何能与大秦相比？”
范增笑道：“范某亦作此想，然大秦允许匈奴派人到咸阳留学，恐也有意以此影响匈奴，因能派来留学之人，定非匈奴牧民、奴隶，而为匈奴头人之子或是心腹。”
“此等人若长久居於咸阳，写大秦之字，习大秦之言，说大秦之语，其等与秦人何异？若其有朝一日归於匈奴，见匈奴异於大秦，其等又会如何想，如何做？”
一人答道：“必是仿大秦而改匈奴也！”
范增点头道：“正是如此！大秦与匈奴建交，双方通贸易，当亦有此想，既以贸易取匈奴之利，也是影响匈奴，使其改易。”
其他几人能参加咸阳大考，自然也不是笨人，听了范增之言，细细一想，事情恐怕真如他们这位范兄所言，大秦想要影响匈奴，使之变为大秦的形状。
