实际上，经过这些年发展，匈奴从与李牧的惨败中已经將元气恢復过来，否则也不敢偷偷摸摸趁大秦灭六国时侵占河套地区。
但元气虽復，其等却无当年意气风发、锐意进取的斗志，否则不会被东胡、月氏敲诈勒索，也不会在后来被蒙恬却七百余里。
头曼死后，在冒顿带领下的匈奴，没用多久便將东胡、月氏击败，將东胡人化为匈奴的奴隶，让月氏人不得不向西迁移。
由此可见，在头曼时，匈奴便已经有了足够的实力，只是头曼没法將之发挥出来，反而还向东胡、月氏服软认怂。
椒离又道：“据我等所知，头曼等人麾下的士卒对大秦也有不错的好感，若有朝一日，大秦与匈奴交战，应能使其倒戈。”
头曼等人麾下的士卒也是平民，虽说比之於匈奴其他平民，乃至奴隶过得要好，却也要好不了太多，尤其等其等知晓大秦各方面都优於他们匈奴，与其给单于、头领们卖命，不如给伟大的秦皇陛下卖命。
给秦皇陛下卖命，大秦的那啥军功爵制甚至有机会让人他们封侯拜相，成为像单于、头领那样的人物。
“在贸易方面，匈奴的產出较为单一，与大秦的贸易往来，几乎都是以牲畜向大秦交易，而大秦输送给匈奴的物资种类却极多。”
“大秦和匈奴的贸易对匈奴平民影响不大，因为他们很难用得起来自大秦的物品，但匈奴上层现今极为崇尚大秦之物，以用大秦之物为荣，这是匈奴上层现在的风气！”
“某些匈奴头领非大秦之布製成的衣物不穿，非大秦之酒不饮，非產自大秦的器具不用……”
虽说大秦的东西確实好，可如此依赖沉迷於大秦之物，长此以往，必定会出现问题，且匈奴能和大秦交易的货物还单一，问题会更大。
椒离又道：“文化方面，匈奴人也以说大秦话、习大秦字、知大秦习俗为荣，头曼等都专程学了些雅言。”
想到今日见面时，头曼等人便用的雅言向他问好，王賁点了点头，儘管不太標准，匈奴口音严重，可的確是雅言无误。
“大使馆在头曼城中开设了学堂，但头曼等人不允许平民出身的匈奴孩童入读，因而只设了六个班，招收的全是贵族出身的孩童。送往咸阳的匈奴孩童许多都是他们的兄弟，只是属於不受喜爱的那批。”
一秦將笑道：“將不受待见的子孙扔去咸阳，將喜爱的子孙留在身边，倒也没错！”
这种做法看起来没错，可实际上不管如何选，最终都会走向对匈奴不利的结果。
在大秦学习了先进文化知识的匈奴孩童，日后回到匈奴时，定会同他们的长辈、兄弟掀起激烈的风浪，其等会认为在大秦留学过后的他们，相比留在匈奴的兄弟们更优秀，当有配得上他们优秀的地位。
可他们的长辈、兄弟不会甘愿放权，让这些子孙、兄弟多分一点，他们就少一点，双方间定会產生激烈衝突。
而由於他们在咸阳留学，在浓郁的大秦氛围中成长，深受大秦影响，许多人会自然而然会倾向於大秦，会仿照大秦对匈奴进行改造。
(本章完)
