“大概没问题。”商洛对自己的数学水平还是比较有信心的——至少及格应该问题不大。他翻了一下这里的高中习题，难的部分确实很难。而且有一些导数问题、极限问题，也会应用一些矩阵运算。
但大体上对他来说不算超纲，所以问题不大。
“你有数就好。其他课问题也不大吧？”
两个人互相交流一下，问题确实不大。
语文课、国文课，还是那些东西。“沛公旦日从百余骑来见项王”、“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”。还有《琵琶行》，连“琵琶弹奏技法”的梗都一样。
数学，还是那个数学。
英文没有，不过大学里面拉丁文是必修的，罗马那边也有对应的必修汉文课，而且似乎更早一些。
史学，基本一样。因为“大明朝”还没完蛋呢，没有明史。洪武朝以后都算近现代历史，占的分量不太多，主要考点还是商鞅变法、贞观之治、开元之治这些内容。
真正让商洛觉得有些麻烦的是社学课和儒学课。
