刘羡的样子做得很足，不仅自己跟着县兵到了高门原，还把一部分无事可做的县吏也带上了。说是事关全县，人人有责，每个人都应该参加操练。然后他就一直住在兵营内，甚至都不回县府办公了。
这一天，刘羡站在台上，看着张固在带领县兵们整顿阵型，对着随行的几名县吏说：“诸君觉得，练兵的要点在什么？”
随行的县吏多面面相觑，毕竟术业有专攻，这不是他们的本行，而之前县里的兵事，基本是由前县尉董崇来负责的。而如今兵曹掾胡完又留在城内，大家只好讪笑以对。
刘羡本也没指望他们能答出来，说这些只是想自我总结一番，毕竟，这也是他真正意义上的第一次带兵，虽然人数极少。
他说着心得道：“其实练兵一事，无非追求四个字，令行禁止。”
“知道什么是军令，怎么执行军令，并且能够执行军令，就是一支不错的军队了。”
“孙子在兵法中喜欢说谋略，讲究不战而屈人之兵，谈论将领指挥的艺术，但这都是有前提的。”
“如果没有一支能够执行将领军令的行伍，即使将领论战无敌，在战场上也是一触即溃。”
“所以吴起在兵法中少谈谋略，多谈练兵，与孙子可谓是互为表里。”
说到此处，刘羡望着不远处尚且东倒西歪，不能成行的队伍，感慨道：“但练兵枯燥，成效实在太慢，也难怪世人不爱谈论。”
说罢，他开始沉思此后的方略，不料这时，有一人出来说：“县君，想要练兵有速效，我有一个想法。”
刘羡闻言，抬首去看，发现说话的乃是狱司空薛兴，他不免有些诧异，问道：“哦？薛司空有什么想法。”
薛兴说：“自古以来，想要全军都精通兵法，都是一件很难的事情。毕竟马分良驽，人分优劣，总有人学得快些，也有些人学得慢些，进度不一，这是人之常情。”
“只是学得慢的总是多数，若是倾心于让这些学得慢的人更快些，还不如教导那些学得快的士卒。”
“先把那些学得快的士卒集中起来，把战法和阵法都教给他们。等他们学会后，再提拔他们为什长，让他们去教导那些学得慢的人。”
“学得慢的人或许记不住，但再蠢的人也知道模仿，只要什长知道该怎么做，剩下的人反应慢些，能跟着去做，也就能搭出个样子来。”
“模仿多了，久而久之，全军也就会习战了。”
刘羡闻言恍然，他不禁吟道：“故用兵之法，教戎为先，一人学战，教成十人。十人学战，教成百人。百人学战，教成千人。千人学战，教成万人。万人学战，教成三军。”
这正是出自《吴起兵法》的内容，刘羡感慨道：“说得很好，想不到薛司空在刑律之外，也懂得兵法啊！”
薛兴抱拳说：“家父喜欢谈论这些，所以卑职多少也知道一点。”
