“怎么会这样？”
方知砚眼中闪过一抹惊恐。
方才处理大体老师的心脏时，他隐约看到了一丝丝不对劲儿的地方。
先前跟院长了解的时候并没有了解到位，现在所发现的情况，让他心中有些翻腾。
方知砚迅速脱掉手套，招呼其他人停下动作，然后再度打电话给汪学文。
解剖室内，众人一脸奇怪地看着他。
可鉴于方知砚的权威性，众人都没有说什么，只是十分不理解，究竟方知砚发现了什么，竟然态度如此紧张。
很快，汪学文便接通电话。
他也没有回去，正在给上级汇报这个大体老师的情况。
此刻接到电话，声音有些焦急。
“小方啊？怎么了？我这里正忙着呢。”
“我知道，院长，但我这里有一个比你更加重要的发现。”
“你告诉我，这个大体老师是怎么去世的？”
方知砚表情严肃地问道。
正常情况下，大体老师一般是病逝，或者是老死。
很少会有他杀后再当做大体老师的。
因为他杀的人根本没有死志，也来不及去做什么遗嘱，说捐赠给医院做大体老师。
听到这个问题，汪学文愣了一下。
他简单翻看了一下这个大体老师的资料，随后解释道，“她是死于心梗。”
“心梗？”
方知砚眉头一皱。
死于心梗的患者，梗死区域心肌颜色变浅，如果梗死范围大，心脏还会出现扩张，心壁变薄，亦或者严重时会发生心脏破裂。
虽然成为大体老师之后，这些特征会发生变化。
但不管怎么样，心脏绝对是完整的！
