庆国早在十年前便兴起了一场文学改良，以文书阁大人胡先生的一篇文学改良芻议为发端，如今的文场之上，正是古文与今文大战的沙场。
所谓古文便是范閒记忆中的文言文，而今文，则有些像白话文，只是用辞要雅训一些。
范閒的教书先生，是古文派的粉丝，所以天天教范閒看的便是些什么经书，这些经书虽然与范閒那个世界的四书五经不大一样，但很妙的是，居然很多內容意旨相差並不太大，也有儒墨法道之分。
以至於范閒第一次听课的时候，便开始怀疑自己究竟是在哪里。
夏日热闷，书房里也是热气蒸腾，教书先生將南面的窗子推开，窗外蝉声透了起来，和著清风，极是清美。先生回头一看，自己的小学生正趴在桌上发呆，正想出言训斥，但看著那张清美的小脸蛋儿，不知怎的却心头一软。
教书先生其实很欣赏自己这个小学生，小小年纪，居然谈吐清楚，对於书上所载的前人微言大义也能明白一二，对於一个四岁顽童来说，实在是很不容易。
教书先生自己也有疑问，心想司南伯爵未免也太心急了些，给自己的信中要求太高，逼不得已之下，只好现在便开始教四岁黄口小儿经文。如果在寻常人家，这个年纪，也不过就是学些字，背背童蒙之学罢了。
等教书完毕，范閒极有礼貌地向先生行了一礼，然后恭敬地等先生先离开书房，这才脱了已经被汗湿了的外衣，往书房外跑去，急得身后的丫环一路嚷著小心一路跟著。
