她努力板起小脸，试图显得更有威慑力。
游苏心中微松，郑重承诺道：「大小姐放心，在下谨记，绝不给大小姐添麻烦。」
「那————」小何疏桐歪了歪头，好奇地问，「你叫什么名字呀？」
游苏心中警铃微作，为了避免又出现什么悖论，他自是不敢轻易说出真名。
「名字不过是个代号。大小姐既然认了我这个老师，不如就叫我老师」吧。至于我的真名————」他故意卖了个关子，「待他日大小姐真正出师，学问通达之时，我自会告知。这也算————我们师徒之间一个小小的约定，如何？」
小何疏桐乌黑的眼珠转了转，觉得这约定既新奇又带着点「大人」的神秘感，很是有趣。
「你倒是和那些大儒不同，他们巴不得将那些响亮的名号全都搬在我面前，你却这般低调。」
「为师本就为人低调。」游苏含笑颔首。
「好！一言为定！我倒要看看，你的名字有什么不能说的！那————老师，我们现在开始吗？」
「好，开始。」游苏应道。
然后游苏就真的履行起「老师」的职责。他并未急着灌输那些艰深的道藏经典，而是顺着昨天的路数，在书架上挑选了一些意境优美、情感真挚的诗文，讲给小师娘听。
他讲解时，不再拘泥于字句训诂，而是着重描绘诗中画面，体悟诗人情怀，将那些文字化作一幅幅流动的画卷。
小师娘听得入神，她聪慧，能感受到文字之美，能理解诗中描绘的意境，大眼睛里闪烁着欣赏的光芒。
然而，游苏敏锐地捕捉到，这份欣赏之下，并无那种发自内心的、想要深入钻研的热切。
当一篇讲完，让她尝试说说感想时，她往往能复述大意，甚至能指出哪里写得「好」，但那份「好」，更像是对一件精美艺术品的客观评价，而非源自灵魂深处的共鸣与渴望。
就好似途经一朵盛开的花时，你能认出花是美的，也愿意驻足多欣赏两眼，却不会爱到非要把这朵花研究个明白。
然而却因为被逼无奈的原因，你必须要将这朵原本只是看看就好的花钻研个彻彻底底，甚至自己也要种出比它还好看的花来，这显然就会让原本能欣赏花的你对花产生牴触情绪来。
游苏来此当然不会是来逼师娘继续修文的，他放下书卷，看着窗外庭院里随风摇曳的翠竹，状似不经意地问道：「大小姐，我看你天资聪颖，能欣赏诗文之美，却并非真心喜爱钻研此道。若真不喜，为何不与父母坦诚相告？」
小师娘正用小手指拨弄着书案上的一支毛笔，闻言动作一顿，小脸上顿时浮现出与年龄不符的沉重和无奈。
